34.中国宋朝以后，（）成为学校教育的基本内容。

22.班主任常规工作的中心环节是（）。

8.正确的舆论和良好的班风是班集体形成的重要标志。（）

13.主张把一切知识交给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是（）。

7. 影响人的身心发展的基本因素有( )

9.“前有断崖，后有追兵，我军陷入了进退维谷的境地。”中的“进退维谷”是一种（）式的动机冲突。

45.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）。

19. 非正式群体是由学生自发形成的群体，是符合学生发展需要的，所以非正式群体只会促进学生的发展。（ ）

43．学生在教育法律关系中是（）。

10. 观察法是了解学生最常用的方法。（ ）

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分为正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。

根据课程实施主体的不同，可把课程分为（ ）。