73.皮亚杰认知发展理论中具体运算阶段的思维特点有（ ）。

学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。

45.在民族危难时刻，对趁机发“国难财”的商家我们会感到深深的厌恶，这是（ ）。

46.在学习过程中，倒摄抑制是一种（ ）。

21.法的正式渊源主要指那些具有法律意义的准则和观念。

54.“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。都处于创造性思维的（ ）阶段。

36.周老师在得知班上学生的学习特点后，根据高中物理课程大纲，结合优秀教师的教学经验，开发了“物理是数字的政治”一课，广受学生好评。题目中所说的周老师，他扮演的角色是（ ）。

晓阳的母亲在做饭时，晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子，母亲接过他手中的碟子后晓阳很高兴，认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分，此例中的晓阳可能处于( )

82.针对上述案例，下列说法正确的是（ ）。

10.错觉在一定的意志努力下是可以克服的。

30.（ ）明显反应了“中学为体、西学为用”的思想。

37.地理课在讲述地大物博时，还要讲明我国底子薄、人口多，人均占有资源并不充裕，引导学生形成“艰苦奋斗，努力拼搏”的人生观。这体现了教学的（ ）原则。