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对
x
错
正确答案 :对
解析
√。解析:古德莱德归纳出五种不同的课程:①理想的课程。②正式的课程。③领悟的课程。④实行的课程(操作的课程或运作的课程)。⑤经验的课程。
相关试题
联合国教科文组织《关于教师地位的建议》中提出,教师工作是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。由此看来,不仅教师是专业人员,而且教师职业是一种( )。
根据思维任务的性质、内容和解决问题的方式不同,思维可以分为三种形式,下列选项不属于的是( )。
终身教育仅限于成人教育,家庭在终身教育过程中的初期起着决定性的作用。
2019年7月初,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求研究制定实施细则,明确( )。
“教育”一词在中国最早见于《孟子▪尽心上》,在古希腊“教育”一词与“教仆”有关,“教仆”是陪送奴隶主子弟上下学的奴隶的专用称呼。
教学空间的设计是人们往往忽视的问题,实践证明,教室的空间安排直接影响着师生之间的互动和教学氛围。
心理学研究表明:智商越高,情商越高;反之亦然。
关于家庭教育,下列选项表述不正确的是( )。
德国著名的心理学家艾宾浩斯说,心理学有漫长的过去,却只有短暂的历史。印证了心理学诞生至今,仅仅100多年的时间。
儿童3岁左右时会用人称代词“我”来表示自己,用别的词表示其他事物。这说明他开始意识到了自己心理活动的过程和内容,开始把自己当作客体转化为把自己当作主体来认识。这个阶段属于儿童的( )。
新来的语文老师王健林在教授《三国演义》(节选)中选择教学内容时突出了刘、关、张结拜的情义。通过播放视频,加深学生印象。结果课上完后发现,班上几个学生也有了拜兄弟的想法。这让王老师措手不及,王老师在选择教学内容时忽略了哪个一般性原则( )。
我国古代的教育以道德教育为核心,其教育目的偏于道德伦理方面,且主要体现在儒家的教育思想中。清末的教育目的基本上沿袭了封建教育的目的,只是进行了部分改良。