课堂教学中，教师对学生的观察包括（ ）。

116.一个男人既想婚后住在女方购置的商品房里，又怕伤了自尊心，这时，他面临的心理冲突是（ ）。

下列不属于学习现象的是（ ）。

学生发展的可能性与（ ）转变成现实性，取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用，这主要是通过个体的社会实践活动实现。

二、多项选择题教师对课堂个别问题的处理能力，包括（ ）。

某课堂的教学重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，教学过程以教师引导为辅，以学生的分析为主，因此对学生来说任务很重。为此，王老师准备了风光优美的视频，让同学们放松下情绪。该视频最宜播放的时机为（ ）。

“悲喜交加”“举棋不定”是人的情绪和情感的（ ）。

下列哪些是家访时需要注意的事项（ ）。

对于那些内向孤僻，有自卑心理的学生，班主任可采取（ ）方法，但注意谈话时要适可而止，分步将个别教育的信息输出，逐步将话题引向心灵深处，取得水到渠成的效果。

现代班级管现强调，建立班级件理机制必须以（ ）为核心。

新课程倡导教师专业发展的主要途径是( )

32.附属内驱力是指为了获得长者（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在（  ）的学习活动中比较突出。