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报考地区
学习方向
重庆
A
拓展延伸所学知识
B
梳理所学知识，加深理解
C
解决学生所提问题
D
引导学生比较讨论所学知识
正确答案 ：B
解析
B。解析：老师的提问及总结的目的在于梳理所学知识，帮助学生加深理解。
相关试题
态度的对象包括（ ）。
课堂教学中安排不同的课程内容体现了（ ）。
学生将所学知识内化并进行创新，进而解决实际问题，这属于加涅目标分类理论中的（ ）。
下列关于学习动机的表述正确的是（ ）。
成就动机的高低影响到个体对任务的选择，成就动机低的人倾向于选择（ ）。
下列关于最近发展区的表述正确的是（ ）。
老师通过给学生看各式各样的实例来引导学生认识昆虫的本质属性，这体现了思维的（ ）。
新课程大力倡导“以教师为主导，学生为主体”的教学理念，其中“以教师为主导”的实质是（ ）。
某校开设了一个中国节日的课程，这属于（ ）。
对孔子的“力行近乎仁”理解正确的是（ ）。
精加工策略与组织策略的区别表现为（ ）。
教学的首要任务是（ ）。
