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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
后天教育不能决定人的发展,能够决定人的发展的是个体的主观能动性。题目本身的表述错误,可以直接判断为错误。教育起到的是主导作用。
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读过“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”后,小林感觉自己仿佛也置身于大林寺,与作者共同欣赏不期而遇盛开的桃花,景色宜人。这种想象属于( )。
教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在( )。
在思想品德课上,老师给学生模拟情境,让学生进行表演,来启发学生的人际意识和社会意识,引导学生学会换位思考。这是德育模式中的( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力提高教学效果,它比较适合的教学领域是( )。
3.东东今年刚上幼儿园中班,妈妈便开始教东东学习小学一、二年级的知识。例如100以内的珠心算,汉语拼音的拼、读、写。东东妈妈的做法( )。
近日,一款佛系游戏“青蛙旅行”进入大众的生活中,每当青蛙出去旅行前,游戏者都需在它的背包里放上食物、四叶草、帐篷等旅行用品,之后青蛙会随机性地选择地方开始自己的旅行。根据试误说的基本规律,游戏者提前为青蛙准备好旅行用品运用的是( )。
22.到了冬天,农民饿得厉害。一天晚上忍不住敲开了财主家厨房的门。农民恳求仆人让他靠近灶头暖暖身子, 仆人答应了;过了一会,农民从怀里掏出几块石头,恳求仆人把灶炉借给他,让他做一顿“石头汤”,仆人很好奇并觉得没什么损失便答应了;“石头汤”熬得差不多,农民向仆人借点盐,仆人二话不说给他拿来了盐, 顺道看到灶台的几片菜叶、砧板上一些肉末,都一股脑放到了“石头汤”里,农民便吃到了入冬以来最丰盛的一顿汤。这个故事体现了印象形成效应中的( )。
35.叶老师在学生离开教室上体育课时,挨个翻看了学生的书包,把学生的手机、小说、杂志都没收了。上述案例中,叶老师违背了( )的教师职业道德。
下列表述属于前制度化教育的是( )。
2.综合课程是针对分科课程而言的,主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程,强调学科之间的关联性与统一性。( )
4.西方现代学制中,( )可能导致阶级之间的差距增加,加剧阶级的对立,不利于教育的普及。