31.因为多数教师还不具备良好的课程开发能力，还不能够改变所规定的教学内容和教学目标，他们只能在微观上研究“如何教”的问题，即怎样更好、更快地组织教学信息并用有效的方法传递给学生。因此，宜采用的教学设计模式是（ ）。

《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

8.某中学实施了由师生共同讨论制定的《手机使用公约》，有效地减少了学生在课堂上玩手机的现象。这说明校园文化具有（ ）。

15.让学校的每一面墙壁都开口说话，运用的是哪一种德育方法？（    ）

德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求，体现了德育的（　　）原则。

1、造成雯雯学习效果降低的原因是（）。

14世纪，西欧学校自然科学方面的课程只有算数、几何和天文学；文艺复兴以后，增加了地理和力学；18世纪产业革命后，学校中又增加了代数、三角、植物、动物、物理、化学及一些实用的科学技术课程。这表明经济发展水平制约（ ）

3、针对资料，下列说法正确的是（ ）。

23.教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。（ ）

6.对班集体而言，（ ）在互动中主要起引导作用。

教师职业道德的基本原则是教师调整个人同他人乃至与社会的关系的根本原则，是不同于其他类型社会道德的最根本标志。

7.下列不是学生的本质特点的是（ ）。