一个大的知识单元中既有陈述性知识，也有程序性知识，二者相互交织在一起。许多心理学家用（ ）一词来描述这种大块知识的表征和贮存。

下列关于会议纪要特点的说法中，正确的是（ ）。

课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（ ）。

优秀教师的人格特征有（ ）。

6、下列关于会议纪要特点的说法中，正确的是（ ）。

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（ ）产生，对人民负责，受人民监督。

学生发生上课睡觉现象，教师要做的工作是（ ）。这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制型产生发展。

教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚。这是由学生的（ ）决定的。

为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（ ）。

掌握学习是由布鲁纳等人提出来的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。

为积极推进生态文明建设，实现中华民族永续发展，我们必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，其中蕴含的哲学道理有（ ）。

有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的（ ）。