以下属于认知学习理论的观点的是（ ）。

在教学《孔乙已》时，某老师的导人设计为:“同学们，我们都知道鲁迅，他是非常伟大的文学家思想家和作家。他是我们浙江绍兴人，应该说是我们浙江人的骄傲。今天我们就来学习他的一部优秀小说作品《孔乙已》。”这种导入（ ）。

新学期开始，老师让学生自己选举班委。选好班委以后，又让班委和全体学生一起讨论制定班规、今后努力的方向等。这种班级管理策略（ ）。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不恰当的是（ ）。

8.做阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（ ）。

91.卢梭教育理论体系中的一个最基本的思想是（  ）。

把握课堂提问的时机是实现有效提问的关键，它对学生思维的启动、展开和延续过程具有重要意义。有效提问的时机主要包括（ ）。

王老师批改某学生的作文时，批注：“此文有老舍风格，可试投中国青年报。”这个学生就开始有了作家梦，从此开始在报纸上投稿。王老师主要运用了（ ）

在新课程的实施过程中，要对课程目标的实现程度、教师和学生的发展进行评价。这种课程评价类型的目的是（ ）。

二、不定项选择题下列有关我国学制的介绍，正确的是（ ）。

由于家庭社会、环境的影响以及孩子的生理发展，孩子的思想、行为、价值观都会受到冲击，一些不良的现象会侵蚀到孩子的内心深处。思想偏激的孩子、性格古怪的学生越来越多，早恋现象比较普遍。教育对象的这些新特点对教师提出了更高的要求和更新的挑战。这体现出教师劳动的（ ）。

根据科尔伯格的道德发展理论，后习俗水平所表现的主要是（ ）。