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考教师 金标尺
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教科书
正确答案 :A
相关试题
“母鸡”是一个为我们所熟悉的概念,采用化熟悉为新奇的方法,就是“母鸡只是一只生蛋的工具”。这里运用的方法是( )。
同化意味着学习者联系、利用原有知识来获取新观念,它体现了知识发展的对立性和改造性。
变式的有效性并不在于运用变式的数量,而取决于材料呈现方式的典型性和代表性。
15.实质教育忽视了教学过程中( )的规律。
为了做好教学工作,使学生处于良好的注意状态,更好地完成学习性务,应该让学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中有节奏的轮换和交替。
孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是( )
测量和测验是对学习结果的主观判断。
了解学生的兴趣爱好、特长、性格等,属于了解学生的个人情况。
物理课上,张老师用图解讲述杠杆,清楚地把支点、动力及动力作用线与动力臂、阻力及阻力作用线与阻力臂表示出来。这体现的知识直观方式是( )。
教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
创造有真创造和类创造之分。下列哪项属于真正的创造( )。