17.下列属于学习现象的是（ ）

16.张老师感到自己完全能够适应教学的基本要求,他关注的焦点更多的投向了如何提高学生成绩，教好每一堂课内容上。按照富勒的教师成长阶段论，张老师现在处于（ ）。

5.（ ）是我国伟大的教育思想家和教育理论实践家，他创立了“生活教育”学说，致力于开创符合中国现实的教育理念，为普通的中国民众服务。

8.下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的有（ ）。

6.有的学生虽然身患残疾，但他的思维反应速度明显快人一筹，这说明个体身心发展具有（ ）。

3.苏霍姆林斯基教育思想核心内容是（）。

12.某教师因与学校发生矛盾怀恨在心，故意不完成教育教学任务，给学校的教育教学工作造成了严重损失，对于该教师的做法，其所在的学校可以给予的处罚是（）

新课程理念倡导的学习方式是( )

43.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（ ）。

8.哪个学习理论学派的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？ （ ）

把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式称为（ ）。

学生刚学英语时，总是忘记中间的字母，两头的记得较清楚，这种现象是（ ）。