【不定项】3.针对上述两位老师的做法正确的是（ ）。

21.儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这是概念学习的结果。

54.在科尔伯格的道德发展阶段中，儿童判断行为的好坏主要依据动机，认为有利他动机的就是好的，有利己动机的就是坏的，此阶段儿童的道德发展处于（ ）。

教师职业是一种专门性职业。（ ）

20.在我国教育立法程序中，最后一个步骤是通过法律。（）

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在（ ）。

学生伤害事故发生后，应（ ）。

【不定项】5.材料中，果果回答问题后，老师的表扬使得果果的积极性提高，这说明老师的表扬产生的效果是（ ）。

8.以下现象中，属于学习动机中自我提高的内驱力有（ ）。

一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较妥当。( )

教师应管理和防范班级中的非正式群体。（ ）

在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是( )