12.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）。

86.小张成为老师后要求自己的行为与教师角色保持一致，其态度处于依从阶段。（  ）

44.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感体验（ ）。

35.乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（ ）。

72.某同学一次考试成绩不理想，就认为是自己的能力不行，按照动机的归因理论，该同学的归因模式属于（ ）。

8.蔡老师中途接手小学三年级 3 班的班主任， 有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（ ）。

在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。

30.学过长方形的面积公式后，再学习正方形的面积公式，这种学习类型是（ ）。

数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）

通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果。这是（ ）。

13.率先正式使用“班级”一词的教育家是（ ）。

19.掌握知识和发展智力是相统一的，智力发展是掌握知识的基础，掌握知识是发展智力的条件。（ ）