五、论述题(本大题共20分)试述教师主导作用与学生主动性之间的关系。

对同一问题所想到的可能答案越多, 则表明其思维的（ ）越高。

知觉的恒常性包括（ ）

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分, 共10分。在下列每小题的备选答案中有一个或多个是正确的，请将其代码填入括号内。错选、漏选、多选或未选均不得分)原始社会的教育特征是（ ）

在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（ ）上。

艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。

教育在人的身心发展中起着决定作用。

从广义说，凡是增进人们知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。（ ）

先行学习对后续学习产生影响的是（ ）

教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发现说。

一、单项选择题(本大题共20小题, 每小题2分, 共40分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案, 并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)学与思的关系是（ ）

世界上最著名的智力量表是S—B量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1903年编制。