金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
社会
B
知识
C
学生
D
教师
正确答案 :A B C
解析
本题考查制约课程的主要因素。课程是随社会的发展而演变的,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说,社会、知识和学生是制约学校课程的三大因素。故本题选ABC。
相关试题
消除学生考试焦虑的可取办法是( )。
贯彻因材施教的基本要求是( )。
课堂气氛会使越来越多的学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生( )。
发现问题是解决问题的最终环节。
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于( )。
“卓尔不群、特立独行”,是说明具有创造性之人的哪种特征?( )
美国心理学家华生提出:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或者强盗”。这句话的错误在于( )
科学技术对教育的影响是( )。
认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天的教育家是( )
个体身心发展的一般规律有( )。
德育过程的基本矛盾是( )。
课堂教学效率的高低,取决于哪些要素的相互协调( )。