德国心理学家艾宾浩斯通过研究发现了遗忘的规律，其中之一就是遗忘的速度是______________。

（ ）具有学校本位、个性化与特色化、自主性、研究性等特征。

北京师范大学心理系冯忠良教授通过研究，提出了心智技能的形成需要经过原型定向、原型操作和_____________三个阶段。

品德是一种个性心理特征，是后天学习的结果。

心智技能按阶段形成理论是由苏联教育心理学家加里培林在1959年提出来的。

美国心理学家耶克斯和多德森研究发现，最佳的动机水平和作业难度密切相关。当任务（ ）的时候，最佳动机水平较高。

代币奖励法可以增加学生良好行为的数量，因此，它适用于每一个年龄段的学生。

对于班级里经常违纪的学生，在说服教育无效的情况下，可以根据情况，对学生采取适度的体罚。

心理学家马斯洛认为，______________是一个人最高级的需要。

三、填空题（每题1分，共15分）《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格的人员首次任教时，应当有______________。

泰勒认为，最有用的目标成熟形式就是情感目标。

学生的隐私权应该被老师所尊重，比如教师就无权私自拆开学生的个人信件。