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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
贾德的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
相关试题
二、多项选择题(共15小题,每小题2分,共30分)学校教育对个体发展的功能包括( )。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )
教师的任用方式有派用制、聘用制和( )。
规范教育学建立的标志性著作是( )。
6.心理咨询与辅导的基本方法是( )。
让学生做好上课前各种准备的教学环节是( )。
知识获取的主要途径是直观和( )。
联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。
下列描述属于社会本位目的论的有( )。
准备是指学习开始时的预备定势。
标准化成绩检验的缺点体现在( )。
“学而时习之”体现的教学原则是( )。