五、案例分析题(本大题共2小题，第1小题10分,第2小题15分，共25分)有些老师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育。还有些老师说,孔子也没有学过教育学,但这并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?请运用所学教育学原理进行分析。

学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ ）。

教师的职业角色有哪些?

布鲁姆将教学目标分为( )

学校教育制度在形式上经历了非正式教育—( )—正规教育三个阶段。

63.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?

《劝学》中强调“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”,这里强调的是( )

教育工作者真正的威信在于他的( )

决定教育发展的规模和速度的关键因素是政治经济制度。

上课的先决条件是( )

教学目标是国家对各种教学的统一要求，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教学质量的重要依据。

二、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)《中国教育改革发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标, 其中“两全”是指( )