金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教育者与德育内容、方法的矛盾
B
受教育者与德育内容、方法的矛盾
C
受教育者自身思想品德内部诸要素的矛盾
D
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有道德水平之间的矛盾
正确答案 :D
解析
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
相关试题
“儿童中心论”的代表人物是( )。
在中小学教师职业道德规范中,“关爱学生”的具体要求是( )。
下列概述中,属于外部学习动机的是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
《未成年人保护法》规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人相互配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得( )。
备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。
某5岁小孩在斯坦福-比纳量表智力测验中,智商为120,她的智力年龄为( )。
一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分)在每小题列出的四个备选项中,只有一个最符合题目要求,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选或未选均不得分。下列著作中,标志教育学成为一门独立学科的是( )。
在面对问题时经常举棋不定,体现意志品质( )。
对老师利用周末为所教班级十余名学生补课,并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范?( )。
简述马斯洛需要层次理论。