金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
遵守学生行为规范
B
参加教育教学计划安排的各种活动
C
完成规定的学习任务
D
遵守学校的管理制度
正确答案 :B
解析
《教有法》第四十三条规定:受教育者享有下列权利:(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。题干ACD项均属于受教育者的义务。
相关试题
中小学生进行德育的途径包括( )。
学生“渴望得到家庭、朋友、同学的关怀爱护理解”。这属于马斯洛需要层次理论中的( )。
四、材料分析题(本大题共1小题,共10分)阅读下面一段材料,分析材料所揭示的现象及产生这种现象的原因,并论述如何通过改进课堂教学组织形式来促进教学过程中的机会均等。每个教师都意识到应努力为班内的所有学生提供均等的学习机会,然而,集体教学中的实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂上互动情况所进行的观察表明;教师(可能是习惯性的)针对某些学生进行教学与讲解,而忽视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积极强化与鼓励,鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题,对待其他学生就并非如此。一般情况下,教师对班内三分之一或四分之一的优秀学生最为关注并给予最多的鼓励,班内半数以上较差的学生所得到的关注与帮助最少。师生之间关系的这些差异,使得一些学生得到了(其他学生所得不到的)更多的机会与鼓励。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,义务教育的战略性任务是( )。
德育的内容包括思想教育、道德教育、政治教育与( )。
某学生背一篇古文,读8遍刚好成诵。要想取得更好的记忆效果,他最好再读( )。
学科课程偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是( )。
李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫学风懈怠的情况,首先运用板报墙璧等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。
8.为切实减轻中小学生过重的学业负担,教育部等九部门颁发了《中小学生减负措施》。减负措施要求教师不得布置( )。
一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分)在每小题列出的四个备选项中,只有一个最符合题目要求,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选或未选均不得分。我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的典籍是( )。
人们通常认为“北方人开朗豪爽、南方人含蓄细腻”,根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于( )。
许多父母为了确保孩子“不输在起跑线上”,在孩子入小学前就强迫孩子学习一年级二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的( )。