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考教师 金标尺
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A
德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
B
德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C
德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
D
德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程
正确答案 :D
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3.程序性知识的主要表征形式是( )。
14.节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。
某实验室老师在学生做实验时,离开实验室接听私人电话。学生在老师离开之后,随意触碰老师的实验用品,导致学校实验室失火,幸而没有造成人员伤亡。该老师的行为( )。
31.最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是( )。
32.古埃及、古希腊以及古代中国的学校大多采用( )。
4.下列说法正确的是( )。
某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗,王某的伤害由谁承担责任?( )
28."藏息相辅"这一教学思想的要点在于( )。
对学生的发展起主导作用的是( )。
21.下列哪项观点体现了素质教育的理念? ( )。
5.与一般身体锻炼相比,学校体育更具有( )。
22.儿童多动综合征是最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。其高峰发病年龄为( )岁。