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学习方向
重庆
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对
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正确答案 ：对
相关试题
下列关于我国教师资格制度的说法，错误的是（ ）。
马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。
奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为（ ）
口头语言发展的关键期是（ ）。
德育的实施途径有（ ）
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，小学阶段的课程以（ ）为主。
学校可以解聘教师的情形有（ ）。
人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ ）。
观察学习由哪几个过程构成（ ）。
（ ）是课外校外教育活动的基本组织形式。
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是（ ）。
《学记》提出：“学不躐等”主张教学要遵循学生心理发展特点，下列原则中体现了这一观点的是（ ）。
