教育的相对独立性表现在( )。

5.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是（ ）。

内部言语是不出声音的，是对自己的言语，因此这又称为______。

（）是幼儿数学认知的重点，也是幼儿数学学习的基本途径。

教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是（ ）。

路见不平，有人能见义勇为，有人则逃之夭夭。这反映了人的（ ）差异。

皮亚杰把认知发展阶段分成四个阶段（ ）。

5.在科尔伯格的道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话，社会将会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于（ ）。

幼儿园科学探究的过程通常是（ ）。

18.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于（ ）。

关于幼儿园课程的正确表述有（ ）。

着重培养幼儿独白语言的活动是（ ）。