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考教师 金标尺
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A
正面教育
B
保教结合
C
因材施教
D
动静交替
正确答案 :A
解析
正面教育要求教师就事论事地引导儿童知道什么是对的,什么是错的,在教育过程中,慎用批评、惩罚等消极手段,以免给幼儿心理造成不良影响。“不准……”这是从反面为幼儿呈现行为约束的准则,儿童难以理解和接受。因此,应该提倡正面教育,直接向幼儿展示应该如何做。故本题答案为A。
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10.小朋友们听见老师说这周四要出去秋游,开心的跳了起来,手舞足蹈的样子,这种情绪是属于什么( )。
30.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇,这表明幼儿园教育强调( )。
33.下雨天走在被车轮辗过的泥泞路上,晓雪说“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地儿,叫车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)”。晓雪的说法体现的幼儿思维特点是?( )。
三、判断题(每题1分,共20分)1.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习。
18.有的小朋友从小就聪慧,常常被叫“天才儿童”而有的小朋友看起来愚笨,后天在某方面表现优异。这表现了( )。
13.知识等于智力。
教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣。
45.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是( )。
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57.幼儿园教师应该是( )。
8.老师在给幼儿讲故事时,贝贝听着听着突然笑出声来,旁边的几个小朋友看了看贝贝,也跟着笑了起来,这一现象反映出幼儿的情绪具有( )。
40.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )