马克思认为造就全面发展人的途径和方法（ ）

《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等，依法平等的享有以下哪些权利（）。

教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了（ ）

37.7岁的莉莉随父母迁居到另一个国家。父母让她每天与新的小伙伴一起玩耍，完全不进行专门的言语教学，然而几个月内莉莉掌握了一种新的语言，而且学会了当地的口音。莉莉对语言的学习属于（ ）。

儿童的语言发展遵循从简单句到复杂句的发展,简单句的发展是从电报句到单词句的发展顺序。

21.学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。4岁的童童用自己的压岁钱在玩具店买了一个180元的机器人玩具，童童与玩具店之间的购买关系是合法的，所以童童的购买行为属于有效民事法律行为。 （ ）

下列观点与班杜拉观察学习的观点在本质上一致的（ ）。

“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为（ ）。

基础教育课程改革纲要中关于综合活动实践课程，下列说法错误的是（ ）

“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。

分配学生座位时，教师最值得关心的是（　）。

20.《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。 （ ）