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单选题 为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于( )。

A

复述策略

B

精细加工策略

C

组织策略

D

阅读理解策略

正确答案 :A

解析

本题考查学习策略的分类。 根据迈克尔等人的分类,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。 认知策略又分为:复述策略、精细加工策略和组织策略。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用 内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。包括:利用随意记忆和有意识记,排除抑制干扰,整体记忆与分段记忆,多种感官参与等。题干中老师要求学生多次重复背诵学习内容,为复述策略。本题选择A。 B项:精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常用的精细加工策略包括:记忆术,做笔记,提问、生成性学习,利用背景知识,联系实际。与题干不符,排除。 C项:组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。包括:列提纲;利用图形;表格等。与题干不符,排除。 D项:为干扰项,排除。 故本题答案为A。