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考教师 金标尺
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√
A
x
B
正确答案 :A
解析
国培解析:本题考查人格和能力。勤能补拙反应的是良好的人格特征对能力发展的促进作用。故本题正确。
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2.关于高老师的教学行为,说法正确的是( )。
4.张同学是某中学初三学生,由于平时考试成绩差被学校“劝退”,不能报名参加当年的中考,该学校的行为侵犯了张同学的( )。
12.稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。( )
24.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的教师执业许可制度。( )
15.当学生孙晓出现李老师所希望的行为时,李老师奖励了她七枚小红星,这是心理辅导中的代币法。( )
34.班里有几个学生总是养不成良好的读书习惯,当同学们都在认真朗读时,他们都会在一边摆弄小东西,或者独自做其他事情。老师观察到这种情况之后宣布,如果被老师发现你没有读书,就会在下课时取消课间休息时间,抄写课文的规定段落,而且不和学生讨价还价,一旦发现,课下及时进行惩罚,多次之后,这些学生为了逃避课下的段落抄写,课堂上读书的自觉性和意识逐渐提高。当罚抄成了常态,习惯改好以后,就不用罚抄了。这种方法同由于学生进步明显老师取消了对他的处分一样,属于( )。
8.父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。( )
2.1632年,捷克著名教育家( )的《大教学论》出版,标志着教育学形成一门独立形态的学科。
13.元认知具体地说就是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。( )
7.某小学学生人数严重超标,每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但学校为了管理方便,将其中一个楼梯封闭,楼道内也没有应急灯。某天晚上突然停电,学生纷纷走出教室下楼,一名学生恶作剧的喊了一声“地震了”,学生听到后蜂拥而下造成拥挤,有的学生被挤倒,受到踩压,造成多名学生受伤。对于此事故的法律责任,下列说法正确的是( )。
5.教师的个别教学就是转化后进生。( )
说服教育法的方式有语言文字说服和( )。