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考教师 金标尺
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A
信号暗示
B
有意忽视
C
转移兴奋点
D
幽默处理
正确答案 :C
解析
解析:本题考查课堂问题行为。在教学过程中,终止课堂问题行为的方法有使用幽默、非言语暗示、表扬、言语提示、有意忽视、转移注意等。题干中,当学生出现问题行为之后,教师通过一些有趣的活动,转移学生的注意力。这种课堂问题行为的处理方式属于转移注意(或转移兴奋点)。故本题答案为C。
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