37.采用超等长收缩训练方法进行力量训练时，一般都是发展运动员的（ ）。

1.教师工作的对象是充满个性的学生，这要求教师要不断反思自己的工作，创造性地开展教书育人工作。这体现的是教师的哪职业角色？（ ）

先行组织者是先于学习任务所呈现的一种引导性材料，学习任务比它具有更高的抽象、概括和综合水平。

9.在体育学习中，必须根据实际，采取有效的策略来设置科学的目标。这些策略包括（ ）。

7.短跑教学中，步频是影响跑速的重要因素之一，也是较难提高的一个环节，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是（ ）。

38.法特莱克训练是一种以发展（ ）为主、适当发展有氧与无氧代谢系统混合供能能力的耐力训练方法。

2.陈鹤琴提出（ ）。他认为，要了解儿童心理，认识儿童，才能谈教育儿童。

2.某教师在教学生电灯泡的工作原理时,给学生介绍了爱迪生超乎常人的意志努力和艰苦奋斗的精神。这体现了（ ）。

11.在投掷方向的一定距离处设置适当高度的横绳，可帮助学生解决投掷出手角度低的问题。（ ）

3.在一学期的教学后，教师为了解这一学期教学活动的目标而设计的评价属于（ ）。

3.新课程改革的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式、教育理念来转变学生的学习方式。（ ）

2.学生游泳的次数越多，对游泳的动作越熟悉；当他减少游泳次数时，他对游泳动中的熟悉程度就逐渐减弱。这体现的是效果律。（ ）