操作性条件反射理论强调行为前的强化。

19.教师认为，教育教学中必须重视对学生行为的奖赏强化。这位老师可以从心理学家（）的理论中找到理论支持。

33.我国《义务教育法》第十一条规定：“凡是满六周岁的儿童，其父母或其他监护人应当送其入学接收并完成义务教育。”其中，“年满六周岁”是本条教育法律规范的结构的（）。

2.为什么？（ ）

26.王老师认为，备课时必须把握好学生的现有水平和在教师的帮助下可能达到水平之间的差异，王老师的观点可能受到了（）理论的影响。

26.教师要不断提高教书育人的能力水平。这既是教师法的要求，也是中小学教师职业道德规范的要求。

8.某著名学者高考数学成绩非常低，但国文、英文成绩非常突出，英文更是获得满分，于是被著名高校破格录取。如果用加德纳的多元智能理论对这一现象进行分析，下列说法不正确的是（）。

32.如果学生希望通过违反课堂纪律的方式来引起关注，老师、同学都不予以理睬，他会感到没趣而减少了此类违纪行为。这种减少违纪行为的方法属于（）。

3.教育方针是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

34.我国《教育法》第八条规定：“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”执行此规定属于教育法规实施方式的（）。

6.小婷学会了朗诵儿歌“布娃娃布娃娃，大眼睛小嘴巴，聪明又可爱，人人都爱他”。她问老师：“我妈妈说我是小眼睛，我是不是就不可爱了？”老师最好的回答是（）。

小兰利用寒假自学了几种高效学习方法，这使得她加深了对之前学过的知识的理解。从迁移的角度看，这属于（   ）。