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考教师 金标尺
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A
组织策略、复述策略、精细加工策略
B
计划策略、联想策略、精细加工策略
C
监控策略、计划策略、理解策略
D
调节策略、复述策略、组织管理策略
正确答案 :A
解析
认知策略包括组织策略、复述策略、精细加工策略;元认知策略包括监控策略、计划策略、调节策略。故本题选A。
相关试题
42.学生伤害事故处理结束,学校应当将事故处理结果()。
2.“生活本身就是一个大课堂,每个孩子都应该在生活中得到锻炼。”这句话表明()。
49.上述材料中集中贯彻的教学原则是( )。
14.社会学习理论是华生提出的,这种理论强调,学习是通过观察他人而进行的。
23.创造性是根据一定的目的和任务,运用一切已知信息,开展能动思维活动,产生出某种新顾、独特、具有社会或个人价值的产品的()
17.通过课堂教学促进学生知识的掌握、概念的获得、思维能力的发展,这是课堂教学的维持功能。
4.德育过程的矛盾,指的是教育者与受教育者的矛盾。
69.具有高创造性个体的典型人格特征有( )。
15.人们对飞鸟的研究到飞机的发明,体现了功能固着对问题解决的影响。
47.从上述材料可知,陶行知先生的言行体现的学生观是( )。
64.下列关于课程标准与教材的关系,说法正确的有( )。
57.下列选项中,构成教育政策的要素有( )。