15.教师要把握儿童学习的关键期，围绕不同关键期发展要求设计和开展教育教学活动。这句话体现了个体身心发展的（ ）。

21.已经获得的知识，动作技能，情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。

73.学习兴趣的初级形式是“有趣”，“有趣”的三个基本特征是（ ）。

44.矫正该案例中王丽的心理困扰，最需要的是（ ）

96.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给与科学有效的心理咨询和辅导。（ ）

13.“知子莫若父、知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。

38.我国古代教育专著《学记》中关于“教学相长”的观点,主要体现了（ ）因素对课堂教学的影响。

12.发现式教学方法最大的缺点可能是（ ）。

55.小王去驾校学车，一开始学直行，曲线行走时进步很快，当学习倒车入库时手脚忽然变得很笨，反应迟钝，经过教练的指导和持续努力，小王最终克服困难，掌握了倒车技术，这段描述反映出动作技能学习，存在着（ ）。

40.下列哪项既是教师职业道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我实现？（ ）

69.影响心理学发展的流派很多，其中行为主义占据了很重要的地位。下列属于行为主义流派的心理学家有（ ）。

8.一年级学生小刚写“小”字的时候，总是把中间那一笔竖勾写的很短。班主任王老师看见之后，耐心的对小刚说“哎呀，这个字的腿怎么这么短啊”“请问小刚同学，如果人的腿比身子还短、那还好看吗?”小刚笑了笑说“不好看”，于是自己纠正了错误。王老师的教学方法（ ）。