3. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（ ）。

个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果。这属于道德发展的（ ）水平。

（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）

（1）简要分析该诗的写作主题。（10分）

（1）说明此次课程的教学重点、难点。（10分）

23.如何有效组织复习？

（3）设计新授环节的教学活动，并说明如何解决本课重难点？（20分）

有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是（ ）。

教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。

（1）简要说明“脚内侧运球”的教学重点、难点。（10分）

22.简述影响人的发展的因素及作用。

13.李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于（  ）。