正确答案 ：C

解析

【金标尺解析】本题考查个体身心发展规律。
个体身心发展的不平衡性具体表现在：同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的。教学启示：要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。故C项符合题意。
A项：个体身心发展的阶段性：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。启示：教学不能搞“一刀切”，还要注意各阶段间的衔接和过渡。不符合题意，故排除。
B项：连续性指人的心理发展过程是阶段性和连续性统一的过程。在教育中，既不能超越儿童的年龄阶段，也不能滞后于他们的发展，要使他们在每一个阶段都能处于最佳状态，同时还要注意阶段之间的连续性。不符合题意，故排除。
D项：个体身心发展的个别差异性：从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异；不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次，个别差异表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。启示：教育必须因材施教。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。