10.奥苏贝尔根据“逐渐分化”和“整合协调”这两个教学原则，提出了（ ）。

22.环境决定了能力发展的限度，环境越适合，能力发展越大。（ ）

5.被委托的组织和个人不是行政主体。（ ）

17.从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。

12.小学低年级儿童机械记忆的效果好于意义记忆的效果。（ ）

下列科技常识，错误的是（ ）。

60.医生通过号脉、观察、听诊来诊断病情，这体现了思维的（ ）。

3.某节历史课上，在对曹操人物评价的教学时，老师没有直接让学生评价曹操，而是问“官渡之战与赤壁之战都是以少胜多的战役，为什么曹操率领的军队在两次战役中结果却不同呢?请同学们通过这两次战役来评述曹操这个人。”该老师教学问题的设计，体现了启发式教学。（ ）

4.班杜拉的交互决定观认为，（）三者之间可以相互影响。

39.（ ）是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要最直接的方式。

12.根据《义务教育法》规定，（ ）应依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

9. 若信函需要标注份号，应当顶格居版心左边缘编排在第（ ）条红色双线（ ）。