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考教师 金标尺
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A
合理分组,确保组间异质,组内同质
B
明确学习目标,且目标应为小组设立,而非为成员个人设立
C
小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务,确保整体的学习成效
D
对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式,将自己的成绩与过去进行比较,突出进步
正确答案 :A
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17.我国现代学制的建立是从明朝末年的“废科举、兴学校”开始的。( )
46.下列哪一项不是师德规范中“爱岗敬业”的具体要求?( )
古德莱德认为课程的层次主要有( )。
场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。
59.小唐今年高中毕业,填志愿时,面对五花八门的专业,不知所措,这属于下列哪种动机斗争的类型( )
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了( )。
下列中国古代著名文学家及其主要作品对应错误的是( )。
2.不能激发学生内部学习动机的是( )。
皮亚杰认为,( )是主体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程。
48.某校在岗教师在校外从事“有偿家教”,下列对此认识正确的是( )。
56.根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。①会打球②个子越长越高③风沙吹进眼睛自然流泪④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕⑤儿童理解了“地球是圆的,而不是平的”
37.为了让学生记住“黑猩猩”“写字”两个词,教师写了“黑猩猩模仿人写字”帮助学生记忆。这属于( )。