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考教师 金标尺
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阅读材料,回答以下问题。
小明的父母从农村进入城市工作,他也跟随父母从农村的学校转学到城市的学校上学。小明在农村学校学习时,性格开朗,学习积极性高,各方面表现都很好,经常得到老师的表扬。但小明转入城市的学校后,感觉处处不适应,老师还经常批评他,说他学习习惯不好,让他好好向其他同学学习。小明自己也时常与同班同学相比,认为同学们学习成绩好,很多人还有自己的爱好和特长,都比自己强。小明渐渐沉默起来,变得不和同学交往,学习上也有了力不从心的感觉,认为自己无论怎样努力都难以赶上其他同学,于是向父母提出了要回农村读书的要求。父母也与小明的看法相同,将小明又送回了农村的学校。
A
课上让小明回答问题,并及时表扬
B
在教学过程中循序渐进地培养小明的学习习惯
C
上课不再关注小明的听课状况
D
利用小明学习中的点滴进步,帮助他克服自卑,树立自信
正确答案 :C
解析
本题考查教学组织与管理能力——课堂管理
针对小明学习习惯的问题,教师应该在教学过程中循序渐进地进行培养,不能只是一味地批评,更不能忽视学生。针对小明的自卑心理,家长和老师可以利用小明的点滴进步,对他进行鼓励,帮助小明树立自信,克服自卑。本题为选非题,故C 项符合题意。
A、B、D项:都可以很好的帮助小明改善当前存在的问题,不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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