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考教师 金标尺
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A
否定之否定并不是否定已有的事物,而是对旧事物的扬弃
B
否定之否定规律表明事物的发展不是直线式前进的,而是螺旋式上升的
C
“同则存,异则变”、“求同存异”都是否定之否定的表现
D
“学习-实践-再学习-再实践”就是否定之否定的一种表现
正确答案 :C
解析
C 【解析】单定义。定义强调:经过两次否定所达到的阶段。A项、B项、D项均符合定义中经过两次否定所达到的阶段,排除;C项,“求同存异”指找出共同点,保留不同意见,这是一种并列关系,未体现定义关键信息“经过两次否定所达到的阶段”,当选。本题为选非题。故本题答案为C项。
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