18.著名的物理学家爱因斯坦在应《纽约时报》教育编辑之约发表的教育声明中指出：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并产生强烈的情感，那是最基本的。他必须获得对美和道德上的鲜明的辨别力，否则他就更像只受过很好训练的狗。”这说明德育具有（   ）。

3.人际关系包括几种成分？（ ）

2.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（ ）

25.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这体现了记忆品质的( )。

44.态度改变的先决条件是（ ）。

23.课程改革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和( )等三个层次上展开。

8.新课程对教师的备课要求水平高，要求围绕学生来备课，备课的重点有（ ）。

36.学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风行为准则是（ ）。

8.最早提出对班级教学进行改造的教学组织形式是特朗普制。（ ）

1.新时期的教育与发展新主题中的“三生教育”包括（  ）。

1.在学校中，人们发现尽管有的学生在别人面前表现的贪玩、不在乎考试，但私下里却偷偷努力，拼命学习。因为在这些学生看来，如此做法，成功使其成绩更有价值，更能说明其能力过人；失败，也可以为自己找到很好的理由，不会被视为无能。按照动机的自我价值理论，这类学生的学习动机属于（ ）。

21.“主动性”是现代学习方式的首要特征，即“我能学”,独立性是现代学校学习方式的核心，即“我要学”。()