1970年出土葡萄花鸟纹银香囊，外径4.6厘米，金香盂直径2.8厘米，链长7.5厘米，外形葡萄缠枝，花鸟相依，高超的镂空雕刻艺术展示盛唐时期古丝路的风格。香囊外壁用银制，呈圆球形，通体镂空，以中部水平线为界平均分割形成两个半球形，上下球体之间，一侧以钩链相勾合，一侧以活轴相套合，下部球体内又设两层银质的双轴相连的同心圆机环，外层机环与球壁相连，内层机环分别与外层机环和金盂相连，内层机环内安放半圆形金香盂，外壁、机环、金盂之间，用银质铆钉铆接，可以自由转动。香盂始终保持重心向下，里面的香料不致洒落于外，其设计之科学与巧妙，令现代人叹绝。 关于葡萄花鸟纹银香囊，这段文字中没有涉及到的内容有（  ）。

44、勾股定理对于 (   )相当于(   ) 对于中国公民

15.山西永和——掩藏在晋陕大峡谷深处的一片热土，天下黄河九十九道湾，最美的是咱永和的乾坤湾。几年前第一次到访，恰是五月，霏霏细雨中，顾不上放下行李，我们便沿山路蜿蜒而上，当站在半山腰的观光平台上_____乾坤湾第一眼时，一下被她的神奇、美丽、壮观震撼了，黄河自巴颜喀拉山出发，一路逐浪而来，_____，偏偏到永和境内缓了下来，静水深流长达68公里，最美的乾坤湾等七道“名湾”，尽在永和。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

37.削足：适履

47.附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要；自我提高的内驱力是个体因自己的工作能力而赢得相应地位的需要，他不直接指向学习任务本身，而是把成绩看作赢得地位和自尊心的根源；认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要，在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身（为了获得知识），是一种重要的和稳定的动机。根据上述定义下列属于认知内驱力的是（    ）。