22. 属于意义识记的行为是(  )。

15.下列先贤中最早使用“教育”一词的是（ ）。

1.针对上述案例，下列说法正确的是（ ）。

3.下列选项中，体现了教师劳动的创造性的有（ ）。

4.以上案例给我们的启示有（）。

4.以下关于夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的教育思想的描述，正确的有（ ）。 ①夸美纽斯提出了班级授课制，并认为“教师是太阳底下最光辉的职业” ②赫尔巴特以心理学为基础，规定了教学步骤：明了、联想、系统、方法 ③杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”和“从做中学” 

6.这个案例给我们的启示有（ ）

20.教育法律关系是以学生为主体的。（ ）

16.在游戏过程中，男生大多喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色，这体现了个体身心发展的阶段性。（）

9.在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是辨别学习。（）

23.4岁的童童用自己的压岁钱在玩具店买了一个180元的机器人玩具,童童与玩具店之间的购买关系是合法的，所以童童的购买行为属于有效民事法律行为。（   ）

19.班级德育的主导力量是（ ）。