25.为了防止学生在重大考试前产生考试焦虑，学校心理咨询老师提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松，缓解紧张的方法，这属于（  ）。

45.健康心理和良好情绪的标志有（  ）。

46.定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态，它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。（  ）

54.低年级学生视教师的要求为金科玉律，对教师无条件地服从、信任。这说明低年级学生对教师具有“向师性”（  ）

26.针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展的教材编排方式是（  ）。

13.（  ）决定着教育的规模和速度。

39.教师要充分了解学生，就要提高自己的观察技能，下列做法有助于提高教师的观察能力的是（  ）。

49.学校心理辅导的一般目标与学校教育的目标应当是一致的。（  ）

22.在教育评价的功能中，教育评价是评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力，是指教育评价的（  ）功能。

35.在初中阶段，学生的（  ）开始形成但又具有两极分化的特点。

41.下列有关学习策略的说法，正确的是（  ）

14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出了阳光体育项目，其中规定小学生每天的锻炼时间不能少于（  ）