8.小宇今年上四年级了，机灵的很，并且语言表达能力强。课下小嘴就不停歇，和同学讨论了学习，又讨论八卦；课上，也时不时的代替老师“讲课”，影响课堂正常秩序，让上课老师非常苦恼。作为班主任，你选择的科学策略是（ ）。

3.赵老师对班上学生比较严格，学生们对周老师不满意，在私底下常常议论，甚至写信到校长处投诉，赵老师在处理问题时，哪种做法最合适（ ）。

7.丑小鸭之所以可以变成白天鹅，不是因为她很努力，而是她本来就是白天鹅的孩子，体现了（ ）的影响。

14.老师在班会课上播放了袁隆平先生研发水稻的艰难岁月视频，鼓励大家学习其艰苦奋斗、无私奉献为人民的精神。该老师采用的德育方法是（ ）。

18.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）来处罚。

3.下列选项中，（  ）是赫尔巴特的《普通教育学》的内容。

9.曹某担任某区初二语文教师期间通过了硕士研究生入学考试，但学校以曹某服务期未满、学校语文教师不足为由不予批准曹某在职学习。曹某欲以剥夺其参加进修权力为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。

20.当小熊不愿意读英语小短文时，最能鼓励他的是（ ）。

19.小刘经常课堂上扰乱课堂秩序，屡教不改。下列措施，最不可取的是（ ）。

5.学生小美学习成绩不太理想，但很努力，并且在乐器方面很有天赋。针对她的情况，作为老师，下列做法最不恰当的是（ ）。

16.秋季是传染病的高发期，小冯最近食欲不佳，体重减轻，咳嗽不止，类似肺结核的症状。作为班主任你及时联系孩子的家长，让家长带孩子去医院进行检查。第二天孩子却照常来上学，你一问才发现孩子家长只是买了感冒药。你电话联系其母亲，对方说只是普通的感冒，已经在家自行用药，可以继续上课，对此，你会（ ）。

8.《大学》中的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”体现了（ ）的教育目的观。