金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
“直接给你打零分学校也不允许啊,你多少意思意思唱两句就是了,我也不为难你”
B
“唱得好不好是能力问题,唱不唱是态度问题,小黄你要端正自己的学习态度”
C
“没事,你唱不好老师也不会给你打零分的,跟着自己的感觉随便唱“
D
“学唱歌一个很重要的目的就是培养自信,别怕,回想一下我教的歌曲,大胆试一试“
正确答案 :D
解析
本题考查沟通与合作能力——师生对话能力。
教师对于学生自卑的时候,应该大方的鼓励其大胆尝试,努力表现自我,树立自信。故D项符合题意。
A项:教师没有解决学生的自卑问题,不利于学生的全面发展。不符合题意,故排除。
B项:学生面临的是不自信并非态度不端正的问题,因此,教师不应该职责学生的态度有问题。不符合题意,故排除。
C项:让学生跟着感觉随便唱没有对学生进行正向引导,不利于学生掌握唱歌技巧。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关题集
相关试题
16.皮亚杰认为儿童获得客体永久性是进入( )的标志。
97.小傅是某班卫生委员,某次大扫除后小傅清点发现本班的拖把损坏严重,于是趁着四下无人。将坏的拖把与学校公共区域清洁间的拖把予以“交换”,拿了一个新的拖把回来,假如你是小傅的班主任并目睹了此事,你认为最恰当的做法是( )。
19.语文老师在讲授《荷塘月色》这一课时,首先通过物理科普和视频引起学生们对月夜水面的联想,这一阶段的目的在于( )。
96.小秦从小在家体生惯养,几乎没干过家务活,进入新学校后,小秦由于离家较远不得不住校,结果小秦不适应,不仅在生活方面把自己弄得一团糟,而且经常因为鸡毛蒜皮的小事与室友发生矛盾,作为班主任,你认为下列做法对小秦有帮助的是( )。①联系小秦家长,让他们在小秦居家时传授小秦一些生活技能②私下找小秦谈话,告诉小秦要学会与同学们友善相处③召集小秦寝室的其他同学,告知小秦的情况,委托他们帮助小秦改正不良习惯④将小秦调离现在的寝室,帮助小秦在新的环境里从头开始
91.尖子生小朱在期末考试中发挥失常,放假后动不动就将自己锁在房间里学习,面对朋友们出去玩的邀请不理不踩。假如你是小朱的班主任,得知此事后,你认为正确的做法是( )。
当前,利用人工智能音乐生成等数字技术,可以基于文本指令,完成节奏、音乐情绪等内容设定,生成更加个性化的民族管弦乐、协奏曲等不同类型音乐作品。同时,针对民族传统乐器琵琶、古筝等的音乐编曲,可以通过混响、循环等计算机音乐技术手段,对民族乐器音色进行调整,改变原声张力和空间布局,在保持民族音乐风格意蕴的同时,呈现更加丰富的音响空间和更现代化的音响表达。这段文字意在强调( )。
17.下列情形属于内隐学习的是( )。
98.小文发现数学老师每次上中午最后一节课时都喜欢拖堂,于是以匿名信的形式向身为班主任的你提交了一封倡议书,希望你能够制止数学老师拖堂,但你通过字边认出了小文是写信人。下列做法中,你认为应当最优先做的是( )。
18.下列属于斯金纳定比强化程式特点的是( )。
93.小刘家庭条件优越,当他发现班级的黑板较大、学校又没有统一配备指示用的教棒时,遂自费掏腰包买了一支激光笔配给班上使用,并表示买笔的钱是自己的零花钱,自己是自愿为班里做贡献。作为小刘的班主任,针对此事,你认为正确的做法是( )。
20.下列有关教育全面发展和独立个性的说法,不正确的是( )。
92.小宋是班上的文艺委员,多才多艺,热心班级事务。某次学校汇演时,小宋带领班上同学排练节目不少同学因为缺乏基础表现不佳,小宋很是生气,将自己认为最“拖后腿”的几名同学公开点名批评。假如你是小宋的班主任,针对此事,你认为正确的做法是( )。