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考教师 金标尺
A
反馈班主任，让班主任加强管理
B
进行教学反思，树立教师威信
C
开展活动，激发学生学习兴趣
D
严厉对待学生，抓好班风建设
正确答案 ：B
解析
【金标尺解析】本题考查教师专业成长
教师专业成长是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是从新手型教师到专家型教师的过程。教师可以从各种职业培训、观摩分析优秀教师的教学活动、开展微格教学、进行专门训练、反思教学经验等方面来实现专业成长。因此张老师作为新手教师，进行教学反思，树立教师威信是成长为成熟教师的良好方式，故B选项符合题意。
A项：新教师应该积极地请教优秀教师教学经验，但不能依赖前辈“代管”，要提升自身的管理能力。因此反馈班主任，让班主任加强管理的做法不合适，不符合题意，故排除。
C项：张老师要维持课堂秩序，不仅需要合理组织教学，更需要培养学生良好的规则意识，离不开树立教师威信。因此开展活动，激发学生学习兴趣不适合，不符合题意，故排除。
D项：在建立教师威信时，教师应该树立信服威信，使学生心悦诚服，真正敬爱老师、听从老师。严厉对待学生并不能构建良好的师生关系，不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
