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相关试题
10.目标管理的班级管理方法。是由美国的( )提出的。
7.教育目标分类中,美国心理学家布鲁姆就学生学习成果分为几大领域?( )
5.在一些国际会议上,同声翻译人员现场翻评时使用的记忆主要是( )。
46.孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便记法,等级定为优秀。”关于孙老师的做法,说法不正确的是( )。
33.在韦纳的归因理论中,内在的、稳定而不可控的因素是( )。
28.决定教育的规模和速度的是( )。
34.课程政策关注的核心问题是( )。
20.为全体人民服务,为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征。( )
23.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课。李某的做法( )。
18.下列观点中,属于遗传决定论的是( )。
8.分配学生座位时,教师最关心的是( )。
3.不断提高思想政治觉悟属于教师义务内容。( )