57.“教师中心论”认为学生在教学过程中没有主体地位，只能服从教师教导。（   ）

39.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（   ）。

36.在提问时，教师可以有目的的造成学生的认知冲突，使学生认识到自己现有知识不能解决问题，从而激发学生的思维，这体现了教学提问的（   ）。

18.生物课上，王老师在讲解孟德尔的杂交实验时，引入了“生活中有的人是单眼皮，有的人是双眼皮”的例子，加深学生对这章内容的理解。王老师采用的这种促进知识保持的方法是（   ）。

5.小明做事情缺乏主见，没有信心，很容易受别人左右，常常会随便改变自己原来的决定。这说明小明意志的（   ）较差。

7.下列选项体现记忆敏捷品质的是（   ）。

王老师针对“学生学习英语的积极性不高”这一问题进行研究。他尝试选择小组合作学习的方法进行教学，在教学过程中及时观察学生的表现，了解学生的反馈，还请教育理论工作者共同开展研究，不断对合作小组学习的内容、形式、方法等进行调整，最终较好地解决了这一问题。这属于（ ）。

26.学生主观能动性最基本的表现是（   ）。

24.班级授课制这种组织形式形成了一个完整的体系，是因为以苏联教育家（   ）为代表，提出了课的类型和结构的理论。

8.学生因对教师新颖的教学内容和讲解方式感兴趣而认真听讲，努力学习。从学习动机与学习活动的关系看，这属于（   ）。

7.中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色，达成了共识：牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况，小组成员遵循的纪律属于（ ）。

37.语文老师在给小学生讲解“办”字时，说到“办事需出力，出力要流汗”，所以“办”字是由“力”字和两点组成。该教师运用的是（   ）。