19.二（3）班小秀近期主动帮助生病的同学补课，班主任周老师在班上表扬了小秀，对其他同学来说，这是一种（   ）。

50.学制具体规定着（   ）。

40.以下选项中，“教学”一词的用法与我们今天的“教学”用法相近的是（   ）

58.人类社会出现了专门的学校教育，非制度化的教育就被制度化的教育所取代。（   ）

63.教师的成长与发展关系到学生的成长与发展。试论述教师专业发展的内容和专业发展的途径。

24.班级授课制这种组织形式形成了一个完整的体系，是因为以苏联教育家（   ）为代表，提出了课的类型和结构的理论。

46.教师的学科专业素养包括（   ）。

64.陶行知在《师范生应有之观念》一文中说到，教育者，乃为教养学生而设，全以学生为中心，故开办学校、聘请教师，无一非为学生也。若无学生，焉有学校？既无学校，焉有教师？然则教师与学生，焉可无同情耶？同情谓何？即以学生之乐为乐，以学生之忧为忧；学生之休戚即我之休戚，学生之苦恼即我之苦恼是也。结合上文回答下面两个问题：（1）简述师生关系的特点及良好师生关系的标准。（6分） （2）如何建立良好的师生关系？（6分）

54.五项管理”是加强中小学作业、睡眠、活动、读物、体质五方面的管理。（   ）

39.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（   ）。

1.经常开展竞争性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互猜忌，不分享学习资料的现象也常有发生。这说明教育（   ）。

16.下面关于创造性与智力关系的表述，不正确的是（   ）。