16.现代学制最早出现在欧洲，于19世纪末初步形成，下列属于单轨学制的国家是（ ）。

30.格式塔心理学认为“整体不等于各部分之和，而是大于各部分之和”，认为学习是通过（ ）过程实现的。

7.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（ ）。

19.“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这说明教学中应重视（ ）。

5.遵循下列哪种原则是进行教育心理学科学研究的前提条件？（ ）

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.如果一个学生学习主动性特别差，老师让他担任某小组学习组长。这属于（ ）。

6.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说，“教育最重要的任务就是不要让任何一颗心灵里的火药未被点燃，而要使一切天赋和才能都最充分地发挥出来。”上述体现的教育原则是（ ）。

学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合，其特点有（ ）。

18.能够计算概率问题的学生属于认知发展的哪个阶段？（ ）

4.每个班级都应该配备一个班主任，班主任工作的中心环节是（ ）。

22.“三生教育”是学校德育范畴的概念，下列不属于“三生教育”的是（ ）。

15.根据著名课程理论家拉尔夫泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（ ）。