15.下列说法中能反映学习迁移现象的是( )。

27.学习效率和动机水平之间存在( )。

10.不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（ ）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

6.教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律。

18.“建国君民，教学为先“反映了教育与(  )的关系。

31.上自然课时，为认识植物，刘老师带领班级的学生去植物园参观，观察教材上各种植物最真实的形态，这种直观类型属于( )。

26.教学的首要任务是(  )。

《中小学班主任工作规定》中关于班主任配备与选聘的要求，正确的是（ ）。

21.下列不属于组织策略的是(  )。

43.某心理老师在为学生进行心理辅导时，时刻提醒自己要对学生无条件积极关注。这体现了学校心理辅导中的( )。

54.高中生小明在进行数学问题解决的时候总是喜欢从不同的角度对问题进行思考，并对多种方法进行假设验证，请问小明的认知风格最有可能是( )。

2.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。