谁的心理脆弱，精神崩溃，最终“熬”不住了谁就必输无疑，前面的拼搏_____。在“熬”的过程中，力量和胜负渐渐发生微妙变化，在最后的关键时刻决定了输赢。  填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

甲盗窃了摩托车一辆，价值5000余元，朋友乙帮助销售。某乙明知是赃物而卖给了不知情的丙，下列正确的是（  ）。

2.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 ”这句话反映了（ ）对人的发展影响。

定向思维是指根据以往的知识经验形成的方向、方法或程序进行思维活动的过程，与发散思维相对，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈多维发散状。根据上述定义，下列不属于定向思维的是（   ）。

抢劫：手铐

100.从事学生心理辅导工作的朋友应该给周老师的建议是（ ）。

填入本文最后一段划线处恰当的一项是（  ）。

98.班主任依旧冷漠回应，觉得周老师管得太宽了，周老师与班主任沟通最恰当的说法是（ ）。

你是一名村卫生室的医生，某日来了一位患者，心前区疼痛，伴有濒死感，检查血压60/40mmHg，怀疑患者发生了心肌梗死，此时正确的做法是（ ）。

章老师是某小学二年级的班主任，近期，陈老师发现有部分学生热衷观看一部动画片，而且模仿片中反面人物的行为，结果导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部动画片的消极影响，章老师应采取的适当做法是（ ）。

92.挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使学生切实掌握知识，提升耐挫力的目的。下列属于挫折教育的是（ ）。

文章最后一段所说“确实存在一些可以称为‘中国特色’的东西”，指的是（  ）。